为进一步加强幼儿园的教学常规管理,提升教师对教材的自主研读能力和游戏活动的设计能力,提高教师教案的书写质量,进而总结与推广优秀教学经验和幼儿园特色的研究与形成,我园结合实际,组织教师开展了优秀教案评比活动。
本次评比活动以学前教育五大领域为基点,根据幼儿园制定的学期教学进度,围绕备课内容是否体现《指南》精神,教育目的是否明确、重点难点是否突出、游戏活动是否新颖、配图插画是否精美等方面进行评比。
本次评比活动本着公平、公正、公开的原则,提前将39位教师的教案进行了姓名密封处理。12名的评委通过细致的翻阅查看,按照评分细则独立打分,现场统计公布得分。最终有10本环节齐全,设计新颖,图文俱佳的教案分获一、二、三等奖和优秀奖。
通过本次教案评比活动,使教师对自己的活动设计有了更准确的定位,从中取长补短,学习到了别人的优点,提升了自身的能力。