临翔，一个山区面积占了97%的县区，如何实现城乡优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展，这一长期困扰教育的难题如何破呢？开展城乡教育挂钩帮扶，定期开展送教下乡是临翔教育长期坚持的有益探索和成功实践。

　　马台、邦东又是临翔区典型的山区乡，两个乡共有幼儿园14所。为充分发挥省级示范园的引领、辐射作用，临翔区中心幼儿园与马台、邦东乡幼儿园结成挂钩帮扶对子。近日，区中心幼儿园用两天时间，先后到邦东乡、马台乡开展送教下乡活动。

　　天未明，临翔区中心幼儿园马娜园长、阮雪琴副园长一行5人就乘车踏上了送教帮扶之路。东方破晓，太阳从云里探出头来，凉风习习而过，车沿着墨临高速，一路驶向目的地。

　　本次送教活动主要围绕集中教学活动展示、研讨交流两个环节展开。针对现在很多幼儿沉迷于电子产品，视力普遍下降，且保护视力意识不强、常识缺失的实际，临翔中幼骨干教师周茂芳精心准备，以《滚蛋吧！近视君》为题，给结对帮扶园展示了一个精彩纷呈的健康活动。活动以故事为主线，把游戏、眼睛保健、探究结合起来，运用“猜一猜”的方式，引导孩子们了解近视的种类，采取“判断对错”的游戏让幼儿知道哪些是保护眼睛的行为，哪些是伤害眼睛的行为，使孩子们知道保护眼睛的正确方法，养成良好的用眼习惯。最后转换角色，由医生教小朋友们做眼球操。整个活动环节清晰、动静结合、师幼互动效果良好，切中了现在幼儿教育的薄弱环节，让活动现场的老师们感受了“游戏化课程”的组织与实施，赢得了帮扶园观摩教师的赞扬和认可。

　　活动中，结对帮扶的2所幼儿园也组织本园教师展示了2个集中教学活动。邦东乡中心幼儿园王洪兰老师给大家展示了大班数学活动《5只猴子床上跳》，她采取“儿歌教学法”来引导孩子们了解5的分解与组合，孩子们良好的生活常规和学习常规给大家留下了深刻的印象；马台乡中心幼儿园张若媛老师给大家展示了中班音乐活动《小青蛙找家》，节奏欢快，张老师以“小青蛙找家”为切入点，运用“图谱教学法”和“声势”等方法引导幼儿了解歌曲内容，整个活动轻松、愉悦，小青蛙的角色深受孩子们的喜爱。

　　在研讨活动中，临翔中幼阮雪琴副园长组织参与活动的老师们进行了集中研讨，执教教师先阐述自己的设计思路和活动反思，听课老师各抒己见，积极踊跃发表自己的观点。阮副园长充分肯定了3位教师活动中的优点，并建议老师们提炼教学语言，总结教学经验，用一双慧眼去洞察孩子的情绪变化，及时安抚孩子。马娜园长勉励乡村教师立足岗位、钻研业务、开创特色。勉励年轻教师给自己制定一个目标，探索形成自己的教学特色。

　　友谊只有交流才能加深，智慧只有碰撞才能升华。本次“送教入园”活动，不但与帮扶园分享了游戏化教学的优质资源，有效传递了教学经验，使乡村教师们更加明白了“怎么教”“科学教”“轻松教”，而且交流了感情，增进了友情，碰撞了智慧，升华了认识，有效搭建了姐妹园之间互相学习、共同提高的平台，促进了双方教师的共同成长。